บทความวิจัยพ.ศ. 2559Development of a Guidance Model on Personal and Social Competence for Kindergarten Pupils พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญsocial competencePersonal competenceGuidance modelkindergarten pupilsMC FISC Modelงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมพัฒนาการทักษะทางสังคมสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ โรงเรียนวัดลาดพร้าวอังคณา ขันตรีจิตรานนท์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561กลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียนปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลประจำอำเภอ เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดนครราชสีมาศรุดา ชัยสุวรรณ พ.ศ. 2561ผลการส่งเสริมวินัยในตนเองผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทางมอนเตสซอรี่ ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สองภาษา บ้านเด็กดี จังหวัดเชียงใหม่ทนง รุ่งโรจน์สถาพร มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2557การเสริมสร้างวินัยในตนเองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลท่าตะโก จังหวัดนครสวรรค์ โดยใช้สัญญาเงื่อนไขผ่องพรรณ เกียรติพิทักษ์ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2562การเปรียบเทียบพัฒนาการด้านสติปัญญาและทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดประสบการณ์ด้วยกิจกรรมเกมการศึกษากับการใช้แบบฝึกเสริมทักษะประสงค์ สายหงส์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559กลยุทธ์ของผู้ปกครองในการเสริมสร้างการเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กวัยอนุบาลโรงเรียนอนุบาลถักทอรักวิชุดา ศรีราชา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563การประเมินความต้องการจำเป็นด้านทักษะพื้นฐานของครูอนุบาลพัชราวลัย มีทรัพย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2562รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะความคิดเด็กปฐมวัย : โครงการวิจัยย่อยที่ 1วไลพร เมฆไตรรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2552การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้คุณลักษณะความกตัญญูของเด็กปฐมวัยสิริมา ภิญโญอนันตพงษ์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559การพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนระดับปฐมวัย โรงเรียนบ้านตูม (นพค.15กรป. กลางอุปถัมภ์) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 4 จังหวัดศรีสะเกษ โดยใช้การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2556