บทความวิจัยพ.ศ. 2559Perundungan Reaktif di Sekolah Dasar dan Intervensi Berbasis Nuansa Sekolah พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญViolence Behaviorbullying in elementary schoolintervention of bullyingงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการศึกษาผลของการใช้แผนการช่วยเหลือทางการเรียน และพฤติกรรมในโรงเรียนเรียนรวมชนิศา ตันติเฉลิม จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561แนวทางการส่งเสริมจิตสาธารณะของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานครกัณนิกาญ พวงเพชร จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563MENGEMBANGKAN KECERDASAN MAJEMUK SISWA SEKOLAH DASAR (SD) MELALUI PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MUTU LULUSAN SEKOLAH DASAR พ.ศ. 2561การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะจิตสาธารณะของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานอภิธีร์ ทรงบัณฑิตย์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561การพัฒนาครูสะเต็มในโรงเรียนมัธยมศึกษาด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมฉลอง ชาตรูประชีวิน มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563ผลของการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรที่มีต่อความมีวินัยในตนเอง ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2กันตวรรณ มีสมสาร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2563การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านวินัยนักเรียนของโรงเรียนบ้านนาเรียง : การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (PAR)ไพสุดา แก้วลือ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558การพัฒนาแนวทางการดำเนินงานแนะแนวนักเรียนสู่ความเป็นเลิศ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26ธรินธร นามวรรณ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559รูปแบบการพัฒนากิจกรรมการส่งเสริมคุณธรรมของนักเรียนสำหรับโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระครูโสภณภัทรเวทย์ (อิทธิพล) ปธานิโก มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2563AMALAN PENTAKSIRAN GURU DALAM PENGAJARAN KEMAHIRAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTATIF: SATU KAJIAN KES TERHADAP GURU SEKOLAH MENENGAH Universiti Putra Malaysia พ.ศ. 2556