บทความวิจัยพ.ศ. 2561Comparison of mathematical representation skill and science learning result in classes with problem-based and discovery learning model พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญDiscoveryProblem-BasedSkill representationงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1สุณิสา สุมิรัตนะ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน และเจตคติต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2นภสร เรือนโรจน์รุ่ง จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558Students Perceptions of Problem Solving through a Pair Instruction Technique in Calculus Class มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2560การพัฒนาคู่มือการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้สะเต็มศึกษาร่วมกับการใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่ส่งผลต่อความมีวินัยในตนเอง การแก้โจทย์ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1มารศรี กลางประพันธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2562การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์วิชชุดา วิศววิลาวัณย์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2558การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2วิเชียร ธำรงโสตถิสกุล มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562Developing the Mixed Learning Approach with the Problem-Based Learning Model for Enhancing Mathematics Process Skills of Primary Educational Studentsฐาปนี สีเฉลียว มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยรูปแบบ Problem-based Learning กับรูปแบบการสอนปกติปริญญา ทองสอน มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561Students\' mathematical problem-solving ability based on teaching models intervention and cognitive style พ.ศ. 2563Elementary school teacher’s obstacles in the implementation of problem-based learning model in mathematics learning พ.ศ. 2562