Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2557

Graph theoretic approach in analyzing the navigation paths of online learners

พ.ศ. 2557

คำสำคัญ

online learningGephigraph theoretic approachnavigation behaviorUP Open University

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้บทเรียนออนไลน์ วิชาคอมพิวเตอร์กราฟิกสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนคุรุประชาสรรค์ อำเภอสรรคบุรี จังหวัดชัยนาท

ศรัณย์ กระแสร์สินธุ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2562

แบบจำลองการดึงดูดการเดินทางโดยใช้ข้อมูลเครือข่ายสังคมออนไลน์และการเรียนรู้เชิงลึก

วิรัช หิรัญ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

การประเมินจุดอ่อนโครงข่ายเส้นทางด้วยวิธีการแบบกราฟ

กิตติ เชี่ยวชาญ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2558

การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์ผ่านการวิเคราะห์แทรกเกอร์วิดีโอเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงมโนมติเกี่ยวกับกราฟการเคลื่อนที่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กรีฑา แก้วคง มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563

ชุดกิจกรรมการเรียนการสอนเรื่องความสัมพันธ์และฟังก์ชัน โดยใช้เครื่องคำนวณเชิงกราฟ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา

สายัณห์ โสธะโร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561

การประยุกต์ใช้ทฤษฎีกราฟในการทำเหมืองข้อความ

สุรัสวดี นางแล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2563

รูปแบบการเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อสนับสนุนการจัดกิจกรรมวิชาภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร เรื่อง “Attractive places in Lampang” ตามแนวทฤษฎีการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน (Constructionism) สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนไตรภพวิทยา อําเภอเมือง จังหวัดลําปาง

พิมพ์ภักดิ์ ศรีสวรรค์ พ.ศ. 2560

การใช้ระบบการเรียนโดยใช้กิจกรรมออนไลน์เป็นฐาน ตามรูปแบบ R2D2 บูรณาการกับการสร้างแผนที่ความรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนตามสมรรถนะครู

จรัญ แสนราช มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561

เมนทอลโมเดลของผู้เรียนที่เรียนด้วยสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่าย เรื่อง การเคลื่อนที่สำหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

นิวัฒน์ ศรีสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560

การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแบบการบูรณาการของ Fogarty แบบ Nested เรื่อง ทฤษฎีกราฟเบื้องต้น สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

เอมอร สิทธิรักษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559