บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนวิชาภาษาบาลีและสันสกฤตในภาษาไทยของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
พระมหาฉัตรชัย สุฉตฺตชโย มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเจตคติThe AttitudeภาษาบาลีและสันสกฤตในภาษาไทยA Study of the AchievementPali and Sanskrit in Thai
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การรับรู้และการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประทถมศึกษาปีที่ 4-6 ที่มีต่อการเรียนวิชาภาษาไทย
พิมลพรรณ สีบุญ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ พ.ศ. 2555 ความสามารถในการอ่านคาภาษาไทยของนักศึกษาปริญญาตรี สาขาวิชาภาษาและภาษาไทยประยุกต์ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
ณัฐณิชา บุญพรัด มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2559 ความสามารถในการใช้ภาษาไทยของนักศึกษาระดับปริญญาตรี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
จิราภรณ์ เพชรรัตน์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2560 การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
ชลธิชา หอมฟุ้ง มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย
นงลักษณ์ ใจฉลาด มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2559 หมอภาษากับการพัฒนาการอ่านออกเสียงภาษาไทยของนักศึกษา วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย
พระครูปริยัติกิตติวิมล มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561 การวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียนการสอนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาต่างประเทศ : กรณีศึกษา นักศึกษาจีนในโครงการความร่วมมือทางวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
จรรยาลักษณ์ เกษบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2562 การวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์การจัดการเรียน การสอนภาษาไทยสำหรับนักศึกษาต่างประเทศ : กรณีศึกษานักศึกษาจีนในโครงการความร่วมมือทางวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
จรรยาลักษณ์ เกษบุตร มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ พ.ศ. 2561 การประเมินหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาไทย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร (หลักสูตรปรับปรุง 2557)
บุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2560 ภูมิหลังและรูปแบบการเรียนภาษาอังกฤษที่แตกต่างของนักศึกษามหาวิทยาลัยกรุงเทพ
ณัฏฐนุช มั่นสาคร มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2553