บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์และเจตคติต่อวิชา ฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5โดยใช้การเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับแนวคิดเมตาคอกนิชันสมทรง สิทธิ พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญProblem-based learningMetacognitionเจตคติต่อวิชาฟิสิกส์Attitude toward physicsphysics problem-solvingการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ปัญหาเป็นฐานเมตาคอกนิชันงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ฟิสิกส์เรื่องไฟฟ้ากระแส ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชันประเสริฐ เรือนนะการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กลวิธีเมตาคอกนิชันน้ำฝน ปานเนาว์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563การพัฒนาการแก้ปัญหาแบบร่วมมือในรายวิชาฟิสิกส์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานอุฤทธิ์ เจริญอินทร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อทักษะการแก้ปัญหา และทักษะการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5อิสริยาภรณ์ เศวตรพนิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561