บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาโปรแกรมพัฒนาครูในการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพื่อการค้นพบ ความรู้ด้วยตนเองของผู้เรียน สำ หรับสถานศึกษาสังกัดสำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครพนม เขต 2
ลักขณา สริวัฒน์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
โปรแกรมพัฒนาครูTeacher Development Programการเรียนรู้แบบค้นพบscience educational learning design self-discovery learningการออกแบบการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาที่เน้นทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำหรับครูระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3
ศักดิ์ศรี สืบสิงห์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2563 การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบโครงงานวิทยาศาสตร์ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่่ 6 โรงเรียนสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในภาคอีสานตอนล่าง
ตระการตา พิสุทธิ์ไพศาล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559 การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครู โดยใช้กระบวนการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์ สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26
กาญจน์ เรืองมนตรี มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2563 รูปแบบการพัฒนาครูประถมศึกษาให้สามารถออกแบบการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ที่สอดแทรกธรรมชาติของวิทยาศาสตร์
จันทร์พร พรหมมาศ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การสังเคราะห์งานวิจัยการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนในจังหวัดกาฬสินธุ์ กลุ่มสาขาวิชาการศึกษา
แจ่มจันทร์ ณ กาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์ พ.ศ. 2559 การศึกษาการพัฒนาหน่วยการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของครู สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา
สมเกียรติ ทานอก มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2557 รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสเต็มศึกษา สาระการออกแบบและเทคโนโลยี สำหรับครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม
วรปภา อารีราษฎร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2559 การพัฒนาชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ สำาหรับครู วิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาร้อยเอ็ดเขต 3 จังหวัดร้อยเอ็ด
ศักดิ์ศรี สืบสิงห์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด พ.ศ. 2561 การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง รู้รักษ์หิน ถิ่นแม่ฮ่องสอน ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาเพื่อส่งเสริมการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
พรสวัสดิ์ สองแคว มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560 การพัฒนาความรู้ในศาสตร์การสอนผนวกเนื้อหาวิทยาศาสตร์ผ่านการ สอนแบบจุลภาคสําาหรับนักศึกษาครูวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลําปาง
ดวงจันทร์ แก้วกงพาน มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2563