บทความวิจัยพ.ศ. 2559Analysis of Student Learning Outcomes in Power Electrical Engineering Courses: A Case Study มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2559 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญLearning outcomesComparisonAssessmentsscoresงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาการเรียนรู้แบบ outcome-based education ในรายวิชาการวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าของคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานครประสูตร เดชสุวรรณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีมหานคร พ.ศ. 2560การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานไฟฟ้า สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกีฬาจังหวัดนครศรีธรรมราชปีติภัทร กิจบำรุง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2561การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองวิชา 2104-2122 งานบริการและซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้า สำหรับนักเรียนสาขางานไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง ที่เรียนในสถานประกอบการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2555สานันท์ คงแก้ว วิทยาลัยเทคนิคพัทลุง พ.ศ. 2555การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ไฟฟ้า โดยเทคนิค STAD กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ถาดทอง ปานศุภวัชร มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2558นวัตกรรมทางการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้ของนักศึกษาในรายวิชาชีพทางวิศวกรรมไฟฟ้าสื่อสารด้วยกิจกรรมการดึงดูดความสนในร่วมกับการใช้ระบบอีเลิร์นนิ่งปรีชา กอเจริญ มหาวิทยาลัยศรีปทุม พ.ศ. 2557ศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาสาขาเทคโนโลยีไฟฟ้าที่เรียนวิชาวิศวกรรมแม่เหล็กไฟฟ้าโดยอาศัยการเรียนแบบกลุ่มร่วมมือธเนศ ตั้งจิตเจริญเลิศ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2554Problem solving approach in electrical energy and power on students as physics teacher candidates พ.ศ. 2560การพัฒนาทักษะเกี่ยวกับการสอนวิชาชีพช่างอุตสาหกรรมด้านไฟฟ้าอัมภาภรณ์ พีรวณิชกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร พ.ศ. 2551ผลการจัดการเรียนรู้แบบพีโอดีเอส ต่อมโนมติเรื่องวงจรไฟฟ้ากระแสตรงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3เดชา ศุภพิทยาภรณ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2559การพัฒนาการเรียนรู้เรื่องประจุและชนิดของประจุไฟฟ้า สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะอภิดลน์ เจริญอักษร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี พ.ศ. 2560