บทความวิจัยพ.ศ. 2561การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ตัวแทนความคิดทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายมะยูโซ๊ะ กูโน มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญDevelopmentการพัฒนาEfficiencyประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้Learning ManagementStoichiometrySCIENTIFIC REPRESENTATIONSตัวแทนความคิดทางวิทยาศาสตร์ปริมาณสัมพันธ์งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการรู้วิทยาศาสตร์โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4กนิษฐกานต์ เบญจพลาภรณ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์ และการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้ตามแนวการเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่องปริมาณสารสัมพันธ์กานต์กนิษฐ์ ส้มเพ็ชร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2563การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการสืบเสาะที่ขับเคลื่อนด้วยกลวิธีการโต้แย้งสกนธ์ชัย ชะนูนันท์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560