บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การศึกษาความสัมพันธ์ของพฤติกรรมการเรียนที่บันทึกด้วยระบบติดตาม พฤติกรรมการเรียนกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
กฤช สินธนะกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนLearning Achievementการเรียนการสอนteaching and learningพฤติกรรมการเรียนlearning behaviorsH5PLRSWP-TincanxAPI
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การเปรียบเทียบพฤติกรรมและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างกลุ่มเรียนโดยการประเมินผลระหว่างเรียนและประเมินผลสรุปรวม
เชียง เภาชิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2555 การวิเคราะห์ผู้เรียนและการทบทวนบทเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ดารณี เอื้อชนะจิต มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ พ.ศ. 2561 ผลของการจัดการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาโดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์และการประเมินสถานการณ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการรู้เท่าทันสื่อ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
จินตนา สรายุทธพิทักษ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2560 ผลของการใช้รูปแบบการให้ผลป้อนกลับที่ต่างกันในการเรียนด้วย โปรแกรมบทเรียนแบบฝึกหัด เรื่องข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศที่ มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
บุญชู บุญลิขิตศิริ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2559 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิด วิเคราะห์และความคงทนในการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการเรียนโดยใช้ชุดสื่อประสมกับการเรียนตามปกติ
ชยากานต์ เรืองสุวรรณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2557 การวิเคราะห์ผู้เรียน: ลีลาการเรียนรู้
ศักดิ์คเรศ ประกอบผล มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา พ.ศ. 2563 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องอักษรควบ ระหว่างการจัดกิจกรรมตามรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้และรูปแบบซิปปา
น้ำฝน อุดม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560 Profiling Instructional Effectiveness to Reveal Its Relationship to Learning
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสะเต็มศึกษากับการจัดการเรียนรู้ แบบปกติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
กมลฉัตร กล่อมอิ่ม มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ พ.ศ. 2560 การเปรียบเทียบความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ชุดการเรียนที่เรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และ การจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
อรธิดา ประสาร มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ พ.ศ. 2561