รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2562เจตคติของนักท่องเที่ยวต่อจรรยาบรรณ มัคคุเทศก์อาสาสมัครในชุมชนกุฎีจีนและวัดกัลยาณ์จันทิมา ชุวานนท์, ธญวรรณ ก๋าคำ, เพ็ญพิสุทธิ์ ศิริ, มลิวัลย์ สุขประเสริฐ, อรนุช ร้อยแก้ว มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2562ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนามัคคุเทศก์อาสาสมัครเพื่อการนำเที่ยว ชุมชนกุฎีจีนและชุมชนวัดกัลยาณ์จิราภรณ์ มาตังคะ, จิรดา เอื้อศิริวัฒนชัยและอีก 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี พ.ศ. 2562Full textกลยุทธ์การตลาดการท่องเที่ยวของนักท่องเที่ยวจีน : กรณีศึกษาเขตพัฒนาการท่องเที่ยวอารยธรรมล้านนากมลกนก เกียรติศักดิ์ชัย, ภัฏฆ์ชนิศา ชัยสุขสุวรรณและอีก 1 มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560Full textการศึกษาพฤติกรรมนักท่องเที่ยวชาวไทยที่มีศักยภาพในการใช้จ่าย การท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย พ.ศ. 2561Full textการศึกษาตลาดนักท่องเที่ยวจีนต่ออุตสาหกรรมการท่องเที่ยวไทยกรวรรณ สังขกร, กนกวรรณ อู่ทองทรัพย์และอีก 10 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560Full textแนวทางการพัฒนาสมรรถนะของมัคคุเทศก์ที่พึงประสงค์ต่อการให้บริการการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์นางสาวพรพิสุทธิ์ ภมรศิริตระกูล, วรรษิดา บุญญาณเมธาพร สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2562การรับรู้และความคาดหวังของนักท่องเที่ยวต่อการท่องเที่ยวเชิงธรรมะเชิงแสวงบุญและการตลาดเชิงกิจกรรมในแหล่งท่องเที่ยววัดใน จังหวัดพระนครศรีอยุธยาศิริวรรณ เสรีรัตน์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2560Full textการศึกษาความต้องการกิจกรรมการท่องเที่ยวของนักท่องเที่ยวผู้สูงอายุในพื้นที่อารยธรรมล้านนาศันสนีย์ กระจ่างโฉม, ณรงค์ ศิขิรัมย์และอีก 3 มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562Full textความต้องการและพฤติกรรมของนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติที่มีต่อ การท่องเที่ยวที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมในเขตเทศบาลนครเชียงรายคมสัน รัตนะสิมากูล, ขวัญฟ้า ศรีประพันธ์และอีก 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2558Full textการศึกษาพฤติกรรมการท่องเที่ยวเชิงบริการทางการแพทย์ ของนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติพิมพา หิรัญกิตติ, ปณิศา มีจินดาและอีก 3 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี พ.ศ. 2552Full textโครงการยุทธศาสตร์ส่งเสริมการท่องเที่ยวเพื่อสร้างการเรียนรู้สำหรับนักท่องเที่ยวกลุ่มบำเพ็ญประโยชน์พงษ์จันทร์ คล้ายอุดม, กมลวรรณ เหล่ายังและอีก 9 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2554Full text