บทความวิจัยพ.ศ. 2561
ประสิทธิผลการสอนทันตสุขศึกษาระหว่าง ทันตแพทย์และครูอนามัยที่ผ่านการอบรม
ศิริพร ส่งศิริประดับบุญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ทันตสุขศึกษาOral health educationครูอนามัยคะแนนความรู้ระดับคราบจุลินทรีย์Debris index scoreionKnowledge scoreSchool health teacher
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าร่วมกิจกรรมวิชาการกับคะแนนสอบระหว่างการฝึกอบรมของแพทย์ประจำบ้านอายุรศาสตร์
วศิเทพ ลิ้มวรพิทักษ์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559 ทักษะการฝึกปฏิบัติงานชุดวิชาการปฐมพยาบาลการรักษาพยาบาลเบื้องต้น และชุดวิชาการส่งเสริมสุขภาพป้องกันโรคของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (สาธารณสุขชุมชน) ตามทัศนะของครูพี่เลี้ยงในโรงพยาบาลชุมชน
รุจี จารุภาชน์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2554 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการของหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข
อรัญญา ศรีสุนาครัว วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2555 ทักษะการฝึกปฏิบัติงานชุดวิชาการปฐมพยาบาลการรักษาพยาบาลเบื้องต้นและชุดวิชาการส่งเสริมสุขภาพป้องกันโรคของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (สาธารณสุขชุมชน) ตามทัศนะของครูพี่เลี้ยงในโรงพยาบาลชุมชน
รุจี จารุภาชน์ วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2554 ผลของการบูรณาการบริการวิชาการกับการเรียนการสอนรายวิชาการสอนและการให้คำปรึกษาทางสุขภาพต่อสมรรถนะการสอนทางสุขภาพของนักศึกษาพยาบาล
จุฬาลักษณ์ นิลอาธิ วิทยาลัยพยาบาลศรีมหาสารคาม พ.ศ. 2561 รูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
อติญาณ์ ศรเกษตริน วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี สุราษฎร์ธานี พ.ศ. 2560 รูปแบบการจัดการเรียนการสอนทางการพยาบาลในการพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาพยาบาล ด้านการสร้างเสริมสุขภาพ
ดุจเดือน เขียวเหลือง พ.ศ. 2561 ปัจจัยในการเลือกสาขาฝึกอบรมแพทย์เฉพาะทางของนักศึกษาแพทย์เวชปฏิบัติ
จารุรินทร์ ปิตานุพงศ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560 การฝึกอบรมการใช้อีเลิร์นนิงเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนทางการแพทย์ด้วยระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ (มูเดิ้ล)
พรชนก นุชนารถ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558 การจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาสมรรถนะการบริหารการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล