บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมระบบประเมินคุณภาพและพัฒนาการสอนด้วยตนเองโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2561ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ Information Technology เทคโนโลยีสารสนเทศ หลักสูตรฝึกอบรม Training Program Quality assurance and self-directed teaching development ระบบประเมินคุณภาพและพัฒนาการสอนด้วยตนเอง
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การพัฒนาชุดการเรียนนการสอนด้วยตนเอง เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสาร และการเรียนรู้สำหรับนิสิตครูคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560
การพัฒนาชุดฝึกอบรมแบบผสมผสาน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสอน สำหรับนิสิตครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความสามารถในการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ สำหรับนักศึกษาวิชาชีพครู จริยา พิชัยคำ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2557
หลักสูตรฝึกอบรมการพัฒนาระบบการประเมินสมรรถนะการปฏิบัติงานแบบมีส่วนร่วมของครูอาชีวศึกษา พิสิฐ เมธาภัทร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2558
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมตามแนวคิดการเรียนรู้แบบผสมผสาน เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะของครูด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารในการจัดการเรียนรู้ เฉลิม จักรชุม มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559
การพัฒนารูปแบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการพัฒนาการเรียนการสอน กฤติกร รัสมิภูตานนท์ วิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร พ.ศ. 2558
การประเมินผลชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนา จรรยาบรรณวิชาชีพครูผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2562
การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมครูเพื่อจัดทำชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับการบรูณาการการสอนนักศึกษากลุ่มเทียบโอนความรู้และประสบการณ์งานอาชีพ ตามหลักสูตรการอาชีวศึกษา ไพโรจน์ สถิรยากร มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ พ.ศ. 2559
การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการชี้นำตนเองและการใช้ผลลัพธ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะจำเป็นสำหรับครูหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สำนักงานส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สุวิธิดา จรุงเกียรติกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2563
การพัฒนาชุดฝึกอบรมด้วยตนเองเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพการวิจัยในชั้นเรียนของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดสกลนคร วาโร เพ็งสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร พ.ศ. 2559