บทความวิจัยพ.ศ. 2561
แบบจำลองกับการศึกษาวิทยาศาสตร์
ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
Nature of scienceธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ครูวิทยาศาสตร์Scientific inquiryScience teachersการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์แบบจำลองทางวิทยาศาสตร์Scientific Models
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
ความเข้าใจธรรมชาติของแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
พจนารถ สุวรรณรุจิ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557 มุมมองและความเข้าใจเกี่ยวกับแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ของครูวิทยาศาสตร์
ลือชา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2560 ว่าด้วยธรรมชาติของสมมติฐานทางวิทยาศาสตร์ และการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
ลือชา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยพะเยา พ.ศ. 2563 การส่งเสริมความเข้าใจและการใช้แบบจำลองในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์: กรณีศึกษากับครูวิทยาศาสตร์ประจำการ
ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2562 สมมติฐานและวิธีการทางวิทยาศาสตร์
เมธี ดิสวัสดิ์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2558 การส่งเสริมความเข้าใจของนักศึกษาครูชีววิทยาเกี่ยวกับ การใช้แบบจำลองในการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์
ลฎาภา ลดาชาติ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2560 มโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางวิทยาศาสตร์ : ประเภทและเครื่องมือประเมิน
วันเพ็ญ คำเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม พ.ศ. 2560 ปัญหาการเรียนการสอนของวิทยาศาสตร์
นิตยา สุภาภรณ์ วิทยาลัยราชพฤกษ์ พ.ศ. 2551 การพัฒนาเครื่องมือวัดเจตคติต่อวิทยาศาสตร์
ภัทรจันทร์ ใจสว่าง คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552 ประเด็นและแนวโน้มการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ศึกษา
ชาตรี ฝ่ายคำตา มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2559