Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

ผลการจัดประสบการณ์แบบสืบเสาะหาความรู้ที่มีต่อทักษะการสังเกต และทักษะจำแนกประเภทของเด็กปฐมวัย

วไลพร เมฆไตรรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

Inquiry MethodObservation SkillsทักษะการสังเกตClassifying skillsการจัดประสบการณ์แบบสืบเสาะหาความรู้ทักษะการจำแนกประเภท

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการที่มีต่อความสามารถด้านการสังเกต ด้านการจำแนกและการเปรียบเทียบของเด็กปฐมวัย

บัณฑิตา อินสมบัติ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2559

ผลการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่มีต่อทักษะการสังเกต และทักษะการลงความเห็นจากข้อมูลของเด็กปฐมวัย

สุปรียา คำตา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2562

การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เพือส่งเสริมทักษะการแสวงหาความรู้ ด้วยตนเองของเด็กปฐมวัย

เสกสรร มาตวังแสง พ.ศ. 2561

ผลการจัดประสบการณ์ที่เน้นการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ที่มีต่อความสามารถในการคิด วิเคราะห์ ของเด็กปฐมวัย

พิมลพรรณ บำรุงจิตร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2561

การจัดการความรู้ เรื่อง การจัดประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับพัฒนาเด็กปฐมวัย

สุมนา โสตถิผลอนันต์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2559

ทักษะการคิดของเด็กปฐมวัยด้วยการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเดินเรื่อง

ชนิสรา ใจชัยภูมิ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561

การเปรียบเทียบความสามารถด้านสติปัญญาและความเชื่อมั่นในตนเอง ของเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 ระหว่างการจัดประสบการณ์ แบบโครงการกับการจัดประสบการณ์แบบสตอรี่ไลน์

ศิริดา บุรชาติ มหาวิทยาลัยนครพนม พ.ศ. 2557

ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบโครงการกับแบบสืบเสาะหาความรู้

วิไล ทองแผ่ มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี พ.ศ. 2557

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเดินเรื่องเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ของเด็กปฐมวัย

ชนิสรา ใจชัยภูมิ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559

รูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะความคิดเด็กปฐมวัย : โครงการวิจัยย่อยที่ 1

วไลพร เมฆไตรรัตน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2552