รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2562การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมแบบ PRAWIT เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยประวิชญา แข่งขัน, ชนิสรา ใจชัยภูมิ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2562ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนาทักษะการคิดสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรมไพรัช สู่แสนสุข, ลำไย ถนอมสงวนและอีก 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร พ.ศ. 2553Full textDOIการพัฒนารูปแบบความฉลาดทางการเคลื่อนไหวสำหรับเด็กปฐมวัยนายพงศชา บุตรนาค, เจริญ กระบวนรัตน์ สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2561การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเดินเรื่องเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ของเด็กปฐมวัยชนิสรา ใจชัยภูมิ, ปิยะพร ทองสิงห์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559Full textDOIการสร้างชุดกิจกรรมเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยจุฑามาศ เรือนก๋า มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553DOIการใช้แบบฝึกเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ของนักเรียนชั้นอนุบาลอนงพันธุ์ ใบสุขันธ์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Full textDOIการพัฒนารูปแบบกิจกรรมนันทนาการสำหรับพัฒนาการเรียนรู้ ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 1วัชรินทร์ ระฤกชาติ สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอ่างทอง พ.ศ. 2554Full textการใช้กิจกรรมทางภาษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยเพ็ญศรี สุริยะป้อ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2552Full textDOIรูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการคิดของเด็กและเยาวชนธานี เกสทอง, ทีปพิพัฒน์ สันตะวันและอีก 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2552Full textDOIการพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพครูอุไรวรรณ หาญวงค์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2555Full textDOIการพัฒนารูปแบบกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในเด็กปฐมวัย โดยใช้ FAN for baby Model สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2563Full text