บทความวิจัยพ.ศ. 2561
กระบวนการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาศีล ๕ ในรายวิชาความจริงของชีวิต
กันยารัตน์ รินศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
๕การรักษาศีลกระบวนการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาศีลObservance the Five PreceptsProcess for Behavioral Development in the Observance the Five Precepts.
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบและกระบวนการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาศีล 5 ในรายวิชา ศึกษาทั่วไป (ความจริงของชีวิต) ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ เชียงใหม่
กันยารัตน์ รินศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558 การพัฒนาชุดการเรียนรู้ตามหลักสัปปุริสธรรม 7 เพื่อส่งเสริมวิถีชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
อ้อมธจิต แป้นศรี มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2558 การนําศีล 5 ไปใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อส่งเสริมจริยธรรมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาโรงเรียนหนองแค (สรกิจพิทยา) จังหวัดสระบุรี
อุทัย สติมั่น มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2559 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนตามแนวจิตวิทยาเชิงบูรณาการเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมการรักษาศีล 5 ตามหลักสุจริต 3 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนกลุ่มปฐมนคร
ประสาร มาลากุล ณ อยุธยา มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต พ.ศ. 2559 การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการปฏิบัติตนตามหลักศาสนา สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรมและจริยธรรม โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แบบโครงงานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
เพ็ญพิศุทธิ์ ใจสนิท มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2561 หลักศีล 5: การพัฒนาพฤติกรรมของมนุษย์
ปัญญา เสนภูงา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 แนวทางการส่งเสริมพฤติกรรมการรักษาศีล 5 ของนักศึกษาคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี
ธันวดี ดอนวิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี พ.ศ. 2560 การพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้สาระ ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5
กุลรัศมิ์ แพบัว พ.ศ. 2560 การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมตามหลักศีล 5 ของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5
พระมหาอนุพันธ์ อานนฺทเมธี(พรมชาลี) มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562 การพัฒนาคุณภาพมนุษย์ตามหลักศีล 5
กาญจนพงษ์ สุวรรณ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย พ.ศ. 2562