บทความวิจัยพ.ศ. 2561
รูปแบบการประเมินผู้เรียนที่ผูกพันกับชุมชน สำหรับวิทยาลัยชุมชนบุรีรัมย์
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
ModelรูปแบบCommunity engagementBuriram Community Collegeผูกพันกับชุมชนวิทยาลัยชุมชนบุรีรัมย์Learner assessmentการประเมินผู้เรียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่ผูกพันกับชุมชน สำหรับวิทยาลัยชุมชนบุรีรัมย์
อรนุช ศรีสะอาด มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561 การพัฒนาระบบการส่งเสริมกิจกรรมนักศึกษาวิทยาลัยชุมชน
จารวี โกมลดิษฐ์ มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น พ.ศ. 2557 การพัฒนาระบบประเมินความถนัดทางการเรียน สำหรับนักเรียนโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย จังหวัดลำปาง
สุภาภรณ์ ธรรมสรางกูร มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2554 ความคิดเห็นของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ต่อการให้บริการของคณะและส่วนที่เกี่ยวข้อง สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร
มลิวัลย์ ผิวคราม สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2557 ระบบสารสนเทศผลการเรียนของนักเรียน โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถม
วีรชาติ วรรณมณี มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2553 โครงการการจัดการแบบพหุภาคีในการศึกษาเพื่อตอบสนองชุมชนท้องถิ่น
วราพร ศรีสุพรรณ มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2557 ศึกษาสภาพการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษา
ณัฐชยา ฐานีสร มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2553 การศึกษาคุณลักษณะผู้ให้คำปรึกษาชุมชนกับนักศึกษาสาขาวิชาจิตวิทยาชุมชน มหาวิทยาลัยศิลปากร
อาดัม นีละไพจิตร มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2555 ยุทธศาสตร์และรูปแบบความร่วมมือระหว่างสถานศึกษากับชุมชน : กรณีศึกษา ศูนย์กลางสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอุดรธานี
วณิช นิรันตรานนท์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2553 การศึกษาผลการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาเจตคติและทักษะวิชาชีพ ของนักศึกษาต่อการทำงานในชุมชน วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น
ประทีป กาลเขว้า วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรขอนแก่น พ.ศ. 2551