บทความวิจัยพ.ศ. 2561
การพัฒนาแบบวัดคุณลักษณะครูยุคใหม่สาหรับนักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ ; การประยุกต์ใช้การทาหน้าที่ต่างกันของข้อสอบ
ตรีคม พรมมาบุญ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์ พ.ศ. 2561 ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
แบบวัดScalebachelor of education Differential Item Functioning.generation teachers ‘characteristicsการทาหน้าที่ต่างกันของข้อสอบคุณลักษณะของครูยุคใหม่นักศึกษาครุศาสตรบัณฑิต
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การประเมินสมรรถนะการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตชุมพร
ดามพ์ สุขสุวานนท์ สถาบันการพลศึกษา พ.ศ. 2556 การวิเคราะห์องค์ประกอบของคุณลักษณะครูดีในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วีรฉัตร์ สุปัญโญ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558 การศึกษาคะแนนพัฒนาการความสามารถด้านการวิจัยของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม จังหวัดพิษณุโลก
สุขแก้ว คำสอน มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม พ.ศ. 2558 การพัฒนาแบบวัดความสามารถทางวิชาชีพครู
อุไร จักษ์ตรีมงคล มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 คุณลักษณะตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ในรายวิชาพื้นฐานวิชาชีพครู ของนักศึกษาสถาบันการพลศึกษาวิทยาเขตชลบุรี ปีการศึกษา 2555
การประเมินสมรรถนะครูพี่เลี้ยงของนักศึกษาฝึกประสบการณ์หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู
เบญจพร ชนะกุล มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2559 การวิเคราะห์สมรรถนะของนักศึกษาครูตามกรอบมาตรฐานความรู้วิชาชีพครู
กุลชาติ พันธุวรกุล พ.ศ. 2562 การพัฒนาศักยภาพการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูพี่เลี้ยงและนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
สมเจตน์ ภูศรี มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560 การศึกษาคุณลักษณะของครูผู้สอนนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษที่เรียนร่วมกับนักเรียนปกติ ระดับประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี
ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2560 การศึกษาคุณลักษณะของครูพลศึกษาที่พึงประสงค์ตามทัศนะของอาจารย์เเละนิสิตวิทยาลัยการศึกษามหาวิทยาลัยพะเยา
วรรณากร พรประเสริฐ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2560