บทความวิจัย พ.ศ. 2561
กลยุทธ์การพัฒนาความเป็นผู้นำทางจิตวิญญาณของครูมีผลต่อการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนในครอบครัวซาเลเซียนในประเทศไทย ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ กลยุทธ์การพัฒนา Spiritual Leadership คุณธรรมจริยธรรมนักเรียน LEADERSHIP DEVELOPMENT STRATEGIES SALESIAN FAMILY SCHOOLS IN THAILAND THE VIRTUE AND ETHIC OF STUDENTS ความเป็นผู้นำทางจิตวิญญาณ โรงเรียนในครอบครัวซาเลเซียน
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง แนวทางการพัฒนาดุลยภาพนักเรียนด้านคุณธรรมสู่สังคมไทย พระมหาประยูร ติกฺขปญฺโญ
การพัฒนารูปแบบการสอนคุณธรรมและจริยธรรมในระดับอุดมศึกษาไทย สุทธิชัย ยังสุข
รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะภาวะผู้นำทางจริยธรรมเชิงพุทธ สำหรับผู้บริหารสถานศึกษา ระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ภิญโญ ทองมี
การสอนศาสนา ศีลธรรมและจริยธรรมในโรงเรียนประถมศึกษาของประเทศไทย พุทธรักษ์ ปราบนอก
ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำใฝ่บริการกับผลการปฏิบัติงานของครูผู้ประสานงานโครงการฟื้นฟูศีลธรรมโลก สนั่น ประจงจิตร
การพัฒนาศักยภาพของพระสอนศีลธรรมในโรงเรียนในจังหวัดลำปาง สุรัตน์ คำโสภา
การพัฒนากลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อยกระดับคุณธรรม จริยธรรม ที่สำคัญจำเป็นของนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในประเทศไทย ธีระภาพ เพชรมาลัยกุล
การพัฒนานักศึกษาให้มีคุณธรรมสู่สังคมไทย ระเบียบ ถิรญาณี
รูปแบบการพัฒนาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้อำนวยการโรงเรียนวิถีพุทธ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 สมเกียรติ ทานอก
ยุทธศาสตร์การบริหารโรงเรียนไปสู่การสร้างความเข้าใจอันดี ของนักเรียนต่างศาสนาในประเทศไทย พนายุทธ เชยบาล