บทความวิจัยพ.ศ. 2561การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามแนวคิด STEAM ร่วมกับการสอนเชิงผลิตภาพเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการ และความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3วิสูตร โพธิ์เงิน มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญSteamกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนทักษะกระบวนการLearner developmentProcess Skillsการสร้างสรรค์ผลงานCREATIVE ABILITYสะตีมPRODUCTIVITY BASEDเชิงผลิตภาพงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดสร้างสรรค์ และเจตคติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4อาพันธ์ชนิต เจนจิต มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2563การพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6บุษบา บัวสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริมทักษะทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3อุบลวรรณ ส่งเสริม มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2559