บทความวิจัยพ.ศ. 2561ผลการใช้กระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติจริงเรื่องโภชนาการที่มีต่อการคิดวิเคราะห์ และการเลือกรับประทานอาหารที่เหมาะสมกับวัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1กรกัญจน์ รัศมีโสรัจ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกคำสำคัญการคิดวิเคราะห์Analytical ThinkingการเลือกรับประทานอาหารADEQUEATE FOOD SELECTIONPRACTICAL LEARNING PROCESSกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นการปฏิบัติจริงงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์จากสื่อในชีวิตประจำวันที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดไตร่ตรองการบริโภค ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2562การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะการคิด วิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1โดยวิธีสอนแบบสืบเสาะหา ความรู้อรอุมา พันธ์เกตุ มหาวิทยาลัยรามคำแหง พ.ศ. 2561ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่มีต่อพฤติกรรมการบริโภคที่ยั่งยืนของนักเรียนมัธยมศึกษาวลัย อิศรางกูร ณ อยุธยา จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558