บทความวิจัยพ.ศ. 2561THE EFFECTIVENESS OF ROLE PLAY METHOD TOWARDSTUDENTS’ MOTIVATION IN ENGLISH CONVERSATION พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญRole playStudents’ Motivation.งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการสร้างกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้การละเล่นพื้นบ้านเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษารักชนก โสภาพิศ มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2563กิจกรรมบทบาทสมมติ (Role Play) กับการประยุกต์สู่การสอนพูดภาษาอังกฤษแสงอาทิตย์ ไทยมิตร มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย พ.ศ. 2561การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้เกมสำหรับนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2ชฎาพร ยางเงิน มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2562ผลการใช้เกมที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5ศิตา เยี่ยมขันติถาวร มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559Using Games to Improve Students’ Active Involvement in the Learning of English Syntax at IAIN Madura: An Autonomous Learning พ.ศ. 2562THE EFFECTS OF THE INSTRUCTIONAL PACKAGES ON COMMUNICATIVE ENGLISH TENSES FOR GRADE 9 STUDENTSนวมินทร์ ประชานันท พ.ศ. 2559การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนในรูปแบบเกมเสริมทักษะภาษาอังกฤษสําหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา: กรณีศึกษาต้นแบบเกมระดับประถมศึกษาปีที่ 1 - 3ภัทราวดี วงศ์สุเมธ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ พ.ศ. 2559ผลของการใช้เกมประกอบการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษที่มีต่อความสามารถในการเรียนรู้คำศัพท์ ความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ชาตรี มณีโกศล มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2558การพัฒนากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนโดยใช้วิธีสอนบทบาทสมมติ ร่วมกับกลวิธีการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมความสามารถด้านการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาสมาพร ฉิมนาค มหาวิทยาลัยศิลปากร พ.ศ. 2562Children s Voices and Positive Affective Outcomes Regarding Play-Based Language Learningปัญชลี วาสนสมสิทธิ์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559