บทความวิจัย พ.ศ. 2561
การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของกระบวนการพี่เลี้ยงในการฝึก ทำคลอดของนักศึกษาพยาบาลโดยประเมินแบบทฤษฎีเป็นฐาน ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ Indicators โมเดลเชิงสาเหตุ กระบวนการพี่เลี้ยง causal model of mentoring process student nurses’ delivery practice training theory-Based evaluation approach การฝึกปฏิบัติการทำคลอด ทฤษฎีเป็นฐาน แนวคิดแบบ
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านความพร้อม ของนักศึกษาพยาบาลก่อนฝึก ภาคปฏิบัติในหน่วยห้องคลอด กับ ผลสัมฤทธิ์ของการปฏิบัติพยาบาลผู้คลอดปกติในระยะคลอด ยุวดี วัฒนานนท์
ผลการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาลในการให้สุขศึกษามารดาเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการของทารก ปิยนุช ชูโต
การพัฒนาแบบวัดพฤติกรรมสนับสนุนการคลอดของพยาบาล ปุณณภาภัค สุขสงวน
การเรียนรู้ผ่านการสะท้อนกลับการปฏิบัติของนักศึกษาพยาบาลในห้องคลอด:วิจัยเชิงคุณภาพ สุมิตตา สว่างทุกข์
รูปแบบการเรียนการสอนตามสภาพจริงเพี่อเสริมสร้างสมรรถนะ ด้านการผดุงครรภ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล สุวิมล พุทธบุตร
มุมมองและประสบการณ์ของนักศึกษาพยาบาลต่อรูปแบบการเรียนการสอนด้วยวิธี การเรียนรู้แบบโครงการในรายวิชาการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1 วรรณวดี เนียมสกุล
ผลของการใช้โปรแกรมการสอนแบบ Simulation-Based Learning ในวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 2 ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี นวพร มามาก
ความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ของนักศึกษาพยาบาลในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ความพร้อมในการทำงานเป็นกลุ่ม และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ ทัดทรวง ปุญญทลังค์
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมสนับสนุนการคลอดของพยาบาลห้องคลอด ปุณณภาภัค สุขสงวน
ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรรกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษา พยาบาล วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ ในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1 มาลีวัล เลิศสาครศิริ