บทความวิจัยพ.ศ. 2561The life story of a resilient underprivileged youth: Motivation to learn soft skills to thrive พ.ศ. 2561 ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญResilienceSoft skillsNarrative inquiryprotective factorsLife storyUnderprivilegedงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงปัจจัยทำนายความแข็งแกร่งในชีวิตในวัยรุ่นกลุ่มด้อยโอกาสมาณวิภา พัฒนมาศ พ.ศ. 2560การสร้างแบบวัดทักษะชีวิตในการปฏิบัติตนให้รอดพ้นจากปัญหาสังคม สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6วิลัน จุมปาแฝด มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2556ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างทักษะชีวิตที่มีต่อทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ?ทางการเรียนต่ำ ในสังกัดกรุงเทพมหานครสุพร อภินันทเวช มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2561Soft skills for successful career พ.ศ. 2556การพัฒนาแบบวัดทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้เสนอ ภิรมจิตรผ่อง มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2561ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาทักษะ Soft Skills เพื่อการจัดการเรียนรู้ของครูในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25ชโลทร โชติกีรติเวช มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2560การพัฒนาทักษะที่เกี่ยวกับการทำงานและการใช้ชีวิต (Soft Skills) ด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม สำหรับนักศึกษาปริญญาตรี ภาคปกติ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่นิชธิมา บุญเฉลียว มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ พ.ศ. 2566การใช้กิจกรรมทักษะชีวิต เพื่อพัฒนาความรู้สึกเห็นคุณค่าในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1แววดาว ดวงจันทร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2551Mengatasi Kekurangan Bakat melalui Penyumberan Berimpak พ.ศ. 2561การศึกษาพัฒนาการทักษะทางสังคมของเด็กพิการที่เรียน ในรูปแบบเรียนรวมที่โรงเรียนวัดกลางเกร็ด กรณีศึกษา สถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านเฟื่องฟ้า จังหวัดนนทบุรีนัสรินทร์ แซสะ พ.ศ. 2561