บทความวิจัยพ.ศ. 2561

ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้วิชาชีพของครูสอนภาษาอังกฤษ ระดับมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

วารุณี ลัภนโชคดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

MotivationแรงจูงใจSelf-determination theoryPersonal FactorTeacher Professional LearningTask FactorWork Environment Factorการเรียนรู้วิชาชีพของครูทฤษฎีการกำกับได้ด้วยตนเองปัจจัยด้านบุคคลปัจจัยด้านภาระงานปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในการทำงาน

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

ปัจจัยพหุระดับที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สุภมาส อังศุโชติ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช พ.ศ. 2559

ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการสอน ของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ ระดับชั้นมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31

สมเกียรติ ทานอก มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2560

FACTORS AFFECTING TEACHER PROFESSIONAL LEARNING OF TEACHERS OF ENGLISH IN SECONDARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION

วารุณี ลัภนโชคดี มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

การวิเคราะห์องค์ประกอบคุณลักษณะของครูภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

เทียมจันทร์ พานิชย์ผลินไชย มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2559

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะครูภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา

ภัชชนก ธนชัยวัฒน พ.ศ. 2561

การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของครูภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษาในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 16

นวลพรรณ วรรณสุธี มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2560

รูปแบบของปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิต สังกัดสำานักงานคณะกรรมการ การอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

สมศิริ สุระประเสริฐ มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การจัดการเรียนการสอน ความท้าทาย และความต้องการในการพัฒนาตนเองของครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษระดับมัธยมศึกษา

ชไมภัค เตชัสอนันต์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2562

ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ภาคภาษาอังกฤษ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเทศไทย

สุรัตน์ ไชยชมภู มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การพัฒนาความสามารถในการสอนของครูภาษาอังกฤษ ระดับประถมศึกษา