บทความวิจัย พ.ศ. 2561
รูปแบบการพัฒนาการจัดการแข่งขันวอลเลย์บอลอย่างยั่งยืนของโรงเรียนเพชรวิทยาคาร ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
ติดต่อนักวิจัย แชร์ บันทึกคำสำคัญ Sustainability ความยั่งยืน model of development for volleyball competition management Petvittayakarn School รูปแบบการพัฒนาการจัดการแข่งขันวอลเลย์บอล โรงเรียนเพชรวิทยาคาร
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง รูปแบบการจัดการกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อความเป็นเลิศในสถาบันอุดมศึกษาของประเทศไทย สุนันทา ศรีศิริ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2563
การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอลสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนประถมสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา อัจฉรา เสาว์เฉลิม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2557
การปฏิบัติการพัฒนาผลการเรียนรู้วิชา กีฬาวอลเลย์บอล โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ ด้วยเทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนบ้านหนองไหล (พุธเพิ่มวัฒนราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1 ณรงค์ฤทธิ์ อินทนาม มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2560
Pengembangan pembelajaran permainan bola voli pada mahasiswa
การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาวอลเลย์บอล สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนศรีจิตรา จังหวัดปทุมธานี นภชา จั่นจุ้ย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2560
ผลการฝึกทักษะการเล่นลูกสองมือล่างวอลเลย์บอลของนักเรียนชั้นประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 1 ศิวัช ชัยธรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ พ.ศ. 2562
แนวทางการจัดการโรงเรียนกีฬาสู่ความเป็นเลิศ บงกช จันทร์สุขวงค์ พ.ศ. 2563
การใช้แบบฝึกทักษะวิชาพลศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานกีฬาวอลเลย์บอล สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา ภาคพายัพ เชียงใหม่ ชัยพร ปรมาธิกุล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา พ.ศ. 2556
ปัจจัยแห่งความสำเร็จในการบริหารธุรกิจของบริษัทสโมสรวอลเลย์บอลอาชีพ กรณีศึกษา สโมสรวอลเลย์บอลไอเดีย ขอนแก่น ชัชวาล มีกิจ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ พ.ศ. 2559
การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาพลศึกษา เรื่องกีฬาวอลเลย์บอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โดยวิธีสอนแบบกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนกับแบบปกติ