รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2559โครงการ การศึกษากระบวนการทางปัญญาของผู้เรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมทางปัญญาที่บูรณาการระหว่าง Pedagogy กับ Neuroscienceสุมาลี ชัยเจริญ, Ray Yueh-Min Huang, จารุณี ซามาตย์, ชนาธิป อำนวย, ปรมะ แขวงเมือง, ปรมัตถ์ ธิมาไชย, ปรัชญา แก้วแก่น, พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม, พิญญารัศม์ สิงหะ, ศราวุธ จักรเป็ง, ศิรพล ประชากุล, สมศักดิ์ เทียมเก่า, สุชาติ วัฒนชัย, อนุชา โสมาบุตร, อรวรรณ บึงพรรัตน์, อิศรา ก้านจักร มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2559ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงศักยภาพทางปัญญาของผู้เรียนที่เรียนด้วยนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ทางสมองของผู้เรียนโดยใช้ Brain-Based Learningอิศรา ก้านจักร, ชัชวาล ลีลาเจริญพรและอีก 3 มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2551Full textDOIการสังเคราะห์โมเดลนวัตกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ทางสมองของผู้เรียน โดยใช้ Brain-Based Learningสุมาลี ชัยเจริญ, วรกิต วัดเข้าหลามและอีก 1 มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2551DOIการออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ทางสมองของผู้เรียนโดยใช้ Brain-Based Learningสุชาติ วัฒนชัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2551DOIการพัฒนาประสิทธิภาพการใช้นวัตกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมศักยภาพการเรียนรู้ทางสมองของผู้เรียนโดยใช้ Brain-Based Learningศราวุธ จักรเป็ง มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2551DOI