บทความวิจัยพ.ศ. 2561

การศึกษาความยากง่ายในการเรียนรู้การจำแนกความต่างคำความหมายใกล้เคียงในภาษาจีนของนักศึกษาไทยในแต่ละระดับ

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2561

คำสำคัญ

Thai university studentsนักศึกษาไทยnear-synonymsacquisition difficulty levelsdistinctive itemsการจำแนกความต่างคาความหมายใกล้เคียงระดับความยากในการเรียนรู้

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การประยุกต์ความรู้ทางอรรถศาสตร์ปริชานกับการสอนคำหลายความหมายในภาษาจีนสำหรับผู้เรียนชาวไทย

บัณศิกาญจ ตั้งภากรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง พ.ศ. 2561

การศึกษากลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีนของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

นารีรัตน์ วัฒนเวฬุ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2560

Chinese Language Learning Strategies for Thai Undergraduate Students at Higher Education Institution, Thailand

มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2562

กลวิธีการสร้างคุณานุประโยคของผู้เรียนชาวจีนที่เรียนภาษาไทย

วุฒินันท์ สีเตชะ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ พ.ศ. 2561

ศึกษาความสามารถในการจดจำและการแยกโครงสร้างตัวอักษรจีน ของนักศึกษาที่เรียนวิชาภาษาจีนพื้นฐาน มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

วศิน พรหมสุรินทร์ มหาวิทยาลัยปักกิ่ง พ.ศ. 2562

ศึกษาความหมายและหลักการใช้คาลักษณนามในภาษาจีนกลางที่เป็นปัญหากับนักศึกษาไทย กรณีศึกษานักศึกษาวิชาเอกภาษาจีน ชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยในจังหวัดเชียงใหม่

มหาวิทยาลัยพายัพ พ.ศ. 2560

การวิจัยเชิงประจักษ์โครงสร้างและปัจจัยที่มีอิทธิพลของระบบคำภาษาจีนในคลังคำในใจในฐานะภาษาที่สองของนักศึกษาไทย

นิสรีน หวังตักวาดีน มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง พ.ศ. 2563

การเปรียบเทียบประสิทธิผลทางการเรียนภาษาจีนของผู้เรียนที่ไปเรียนในประเทศจีนกับผู้เรียนในประเทศไทย

ธัญภา พลานุกูลวงศ์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ พ.ศ. 2559

การศึกษาเปรียบเทียบโครงสร้างและการใช้คำกริยาในภาษาจีนและภาษาไทย

เกรียงไกร กองเส็ง มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา พ.ศ. 2559

การพัฒนาความสามารถในการสื่อความหมาย และเจตคติต่อการเรียนภาษาจีน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้ภาษาที่เน้นภาระงานเป็นฐาน

จิระพร ชะโน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2561