บทความวิจัยพ.ศ. 2561
รูปแบบการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนพยาบาลกองทัพบก
ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)
คำสำคัญ
21Instructional Modelรูปแบบการเรียนการสอนทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่นักเรียนพยาบาลกองทัพบกArmy nursing students21st-century learning skills
งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง
การพัฒนาศักยภาพการสอนสำหรับพยาบาลพี่เลี้ยง วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก
จันทนา โปรยเงิน พ.ศ. 2561 การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน แบบบูรณาการความคิดระดับสูงของนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ
วัชราพร เชยสุวรรณ กรมแพทย์ทหารเรือ พ.ศ. 2551 การใช้งานห้องเรียนอัจฉริยะสมาคมภริยาทหารเรือสําาหรับการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ
กิตติมา สาธุวงษ์ พ.ศ. 2560 การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะ แห่งศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล
ทุติยรัตน์ รื่นเริง วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี พ.ศ. 2561 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตสำหรับนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ
จตุพล ยงศร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2558 การศึกษาผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ภายหลังการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอนามัยชุมชน ตามการรับรู้ของนักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 4
รวิภา บุญชูช่วย พ.ศ. 2561 ประสิทธิผลการเรียนการสอนโดยใช้คำถามเป็นฐาน ของนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพบก
รังสินี พูลเพิ่ม พ.ศ. 2561 รูปแบบการบริหารการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล
ผลของการสอนแบบโครงงานในวิชาการศึกษาทั่วไปเพื่อการพัฒนามนุษย์ต่อเจตคติวิชาชีพการพยาบาล นักเรียนพยาบาลทหารอากาศ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลทหารอากาศ กรมแพทย์ทหารอากาศ
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ยะลา
ปรียนุช ชัยกองเกียรติ พ.ศ. 2562