Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
บทความวิจัยพ.ศ. 2561

การพัฒนาหุ่นฝึกทักษะการดูดเสมหะทางท่อช่วยหายใจ และท่อหลอดลมคอ: นวัตกรรมการศึกษาทางการพยาบาล

สุวีณา เบาะเปลี่ยน พ.ศ. 2561

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

คำสำคัญ

InnovationนวัตกรรมEndotracheal suctioningหัตถการทางการพยาบาลNursing procedureTracheostomy tube suctioningการดูดเสมหะทางท่อช่วยหายใจ

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การออกแบบนวัตกรรมหุ่นต้นแบบการฝึกปฐมพยาบาลช่วยเหลือผู้หยุดหายใจ เบื้องต้น ด้วยเวกเตอร์แรง

ฐกฤต ปานขลิบ วิทยาลัยเทคโนโลยีสยาม พ.ศ. 2561

หุ่นจำลองฝึกทักษะการดูดเสมหะ : นวัตกรรมสื่อการสอนทางการพยาบาล

เยาวลักษณ์ คุมขวัญ พ.ศ. 2560

การพัฒนาหุ่นจำลองฝึกทักษะการดูดเสมหะทาง Endotracheal tube และ Tracheostomy tube

เยาวลักษณ์ คุมขวัญ พ.ศ. 2557

การพัฒนาเทคนิคการดูดเสมหะด้วยระบบปิดในผู้ป่วยที่ใช้เครื่องช่วยหายใจ: สถาบันบำราศนราดูร

สุนันทา บุรภัทรวงศ์ กระทรวงสาธารณสุข พ.ศ. 2555

การโค้ชการบริหารการหายใจโดยใช้เครื่องบริหารปอดในผู้ป่วยหลังผ่าตัด

ขนิษฐา รัตนกัลยา มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2561

การพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาลเพื่อส่งเสริมผู้ป่วยให้ประสบความสำเร็จในการช่วยหายใจชนิดไม่ใส่ท่อช่วยหายใจ:ศึกษานำร่อง

พรทิพย์ พิมพ์พันธ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2563

การพัฒนาเครื่องฝึกการหายใจ: เครื่องมือช่วยฝึกการหายใจลึกและช้า และการเพิ่มกำลังกล้ามเนื้อหายใจเข้า

กรอนงค์ ยืนยงชัยวัฒน์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2559

ผลของการฝึกหายใจในระหว่างการฟอกเลือดด้วยเครื่องไตเทียมต่อความแข็งแรงของกล้ามเนื้อหายใจ ความสามารถในการทำกิจกรรมในกลุ่มผู้ป่วยโรคไตวายเรื้อรัง:การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ

พัชรินทร์ แสงครุฑ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ พ.ศ. 2562

การใช้นวัตกรรมหุ่นแขนในการฝึกหัตถการให้สารน้ำทางหลอดเลือดดำของ นักศึกษาพยาบาล

ดลรัตน์ รุจิวัฒนากร มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2558

การสังเกตความสามารถในการใส่ท่อหายใจของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5: ความเชื่อมโยงจากผู้เรียนระดับต้นสู่ผู้เชี่ยวชาญ

ปฏิภาณ ตุ่มทอง มหาวิทยาลัยมหิดล พ.ศ. 2560