Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2554

การพัฒนาการอ่านเป็น: กล่องเรื่องน่าอ่าน

ปราณี กุลละวณิชย์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2554

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การอ่านจับใจความสำคัญสำหรับพัฒนาการอ่านเพื่อความเข้าใจ

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี พ.ศ. 2560

ประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ กับการพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจ

วรรณี แกมเกตุ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

สิรินาฏ วงศ์สว่างศิริ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี พ.ศ. 2559

กำเนิด เรื่องอ่านเล่นร้อยแก้วสมัยใหม่ : ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบและบริบททางความคิด

สมิทธ์ ถนอมศาสนะ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2558

การส่งเสริมการอ่าน: กรณีศึกษาวิทยาลัยเทคโนโลยีบ้านสวนพัฒนา

นริศรา คำเกษ พ.ศ. 2561

EXTENSIVE READING: THEORY, RESEARCH AND IMPLEMENTATION

พ.ศ. 2562

การอ่านเชิงกว้างในฐานะเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการอ่าน

พัฒน์ วัฒนสินธุ์ มหาวิทยาลัยนเรศวร พ.ศ. 2557

Modul Hayati, Eksplorasi, Berfikir Aras Tinggi (HEBAT) Bacaan: Strategik pengajaran dan pembelajaran membaca

Universiti Malaya พ.ศ. 2561

การพัฒนารูปแบบ READ เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่าน เริ่มแรกของเด็กวัยเตาะแตะ

ไพบูลย์ อ่อนมั่ง มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2557

การพัฒนากระบวนการสอนซ่อมเสริมตามแนวประสบการณ์การอ่านแบบเสริมต่อการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1

สุชนินธ์ บัณฑุนันทกุล จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2559