รายงานฉบับสมบูรณ์Full textพ.ศ. 2561การประเมินโครงการเพื่อพัฒนารูปแบบการบูรณาการการเรียนรู้ระหว่างห้องเรียนพิเศษโปรแกรมนานาชาติ (IP) กับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามโครงการ Education Hubs กระทรวงศึกษาธิการในประเทศไทยธีรเดช ชื่นประภานุสรณ์, กัญชุลี มูลพัฒน์, ชนินทร์ ฐิติเพชรกุล, สราวุธ ชมบัวทอง, องค์อร สงวนญาติ, เอมมิกา วชิรวินท์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต พ.ศ. 2561ดาวน์โหลดฉบับเต็มที่ NRIIS ติดต่อนักวิจัยแชร์ บันทึกเข้าสู่ระบบเพื่อบันทึกงานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียงการพัฒนารูปแบบการประเมินโครงการสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐานณัชชา มหปุญญานนท์, ธราเดช มหปุญญานนท์และอีก 1 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ พ.ศ. 2553การประยุกต์ใช้รูปแบบการประเมินแบบผสมผสาน เพื่อประเมินการจัดการเรียนการสอนในโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษถิรายุ อินทร์แปลง, Ruetinan Samuttai สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) พ.ศ. 2559Full textโครงการพัฒนาระบบการวัดมูลค่าเพิ่มของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานจตุภูมิ เขตจัตุรัส, สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2561Full textโครงการ การพัฒนาโมเดลกิจกรรมการเรียนการสอนแบบผสมผสานตามแผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารอาเซียน เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนประถมศึกษาวรฤทธิ์ กอปรสิริพัฒน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2558Full text