Command Palette

Search for a command to run...

กลับไปผลการค้นหา
รายงานฉบับสมบูรณ์พ.ศ. 2553

การสร้างบทเรียนแบบโปรแกรมเรื่องวิธีการพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์และการพิสูจน์ทฤษฎีบทของเซต ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน

เจริญ แก้วประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์ พ.ศ. 2553

ชื่อผู้แต่งข้างต้นเป็นข้อความจากระเบียนผลงาน ไม่ได้ผูกกับรหัสนักวิจัย จึงกดดูผลงานอื่นของบุคคลนี้ไม่ได้ — ในคลังนี้ 142,080 ผลงาน (63.6% ของทั้งหมด) มีชื่อผู้แต่งที่เชื่อมกับหน้าผู้แต่งได้ และ 60,298 ผลงาน (27.0%) มีผู้แต่งที่ผูกกับรหัสนักวิจัยจริง ส่วนอีก 81,382 ผลงานไม่มีข้อมูลผู้แต่งเลย (มีชื่อผู้แต่งเป็นข้อความอยู่ 142,009 ผลงาน = 63.5%)

งานวิจัยในหัวข้อใกล้เคียง

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้การพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์ เพื่อพัฒนาความสามารถในการพิสูจน์ทางคณิตศาสตร

นฤเบศ ลาภยิ่งยง มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา พ.ศ. 2561

การใช้ยุทธวิธีการเรียนรู้ด้วยวิธีการอ้างอิงโดยใช้ฐานกรณีเพื่อการสอนวิเคราะห์ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของระบบทางกล

ดร.วีระยุทธ สุดสมบูรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช พ.ศ. 2557

การศึกษาองค์ประกอบของความรู้ของอาจารย์ ในการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การพิสูจน์ทางคณิตศาสตร์

ชาญณรงค์ เฮียงราช มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2557

การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยผสานแนวคิดทฤษฏีคอนสตรัคติวิสต์และสถานการณ์จำลอง เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม วิชาคณิตศาสตร์ เพื่อเสริมสร้างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

นิราศ จันทรจิตร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2560

ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชัน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

พรรณทิพา ตันตินัย มหาวิทยาลัยบูรพา พ.ศ. 2561

การส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ โดยใช้งานทางคณิตศาสตร์: การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน

นิราวรรณ หมู่ธรรมไชย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2563

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อส่งเสริมสมรรถนะทางคณิตศาสตร์ โดยใช้การเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. นวพล นนทภา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม พ.ศ. 2560

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน โดยวิธีการสอนแบบ 4MAT วิธีการสอนตามแนวคิดทฤษฎี Constructivist และวิธีการสอนแบบปกติ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

เผ่าไทย วงศ์เหลา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี พ.ศ. 2559

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมและเศษส่วน โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

อำนาจ บุตรสุริย์ พ.ศ. 2563

การพัฒนาการรู้คณิตศาสตร์ด้วยวิธีการสอนแบบบูรณาการ

สมบัติ ท้ายเรือคำ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม พ.ศ. 2559