ค้นหาชื่อนักวิจัยอื่นอังคณา ตุงคะสมิต
19 ผลงานในคลังที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ไม่มีรหัสนักวิจัย — จับคู่ด้วยข้อความชื่อ
ที่มาของข้อมูลผู้แต่ง: แฟ้มผู้แต่ง (มีรหัสนักวิจัย) — 48,360 ผลงานในคลัง · รายชื่อผู้ร่วมวิจัยในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 1,819 ผลงานในคลัง · ข้อความชื่อผู้แต่งในระเบียน (ไม่มีรหัส) — 94,070 ผลงานในคลัง
ผลงานในคลัง
19
เฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้
ช่วงปีที่มีผลงาน
2552–2560
มีผลงานใน 6 ปี
ชื่อที่ปรากฏร่วม
9
จากผลงานทั้งหมด
สิทธิบัตรที่จับคู่ชื่อ
—
ไม่พบรายการที่จับคู่ได้
ผลงานรายปีที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_author + core.paperนับเฉพาะผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้ได้ และระบุปีไว้ ยอดรวมของแท่งจึงน้อยกว่าจำนวนด้านบนได้ และน้อยกว่าผลงานจริงของบุคคลนี้แน่นอน
ชื่อที่ปรากฏร่วมกันในผลงานเดียวกัน
core.paper_authorนับจำนวนผลงานที่ทั้งสองชื่อปรากฏอยู่ด้วยกัน เป็นการนับการปรากฏร่วม ไม่ใช่คะแนนความร่วมมือ และไม่ได้หารด้วยจำนวนผลงานของใคร รายการนี้มองไม่เห็นผู้ร่วมวิจัยในผลงานที่ไม่มีข้อมูลผู้แต่ง
คำสำคัญที่พบบ่อยในผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
core.paper_tagนับเฉพาะคำสำคัญที่ปรากฏในคลังตั้งแต่ 20 ผลงานขึ้นไป — คำที่พบน้อยกว่านั้นไม่ได้ใช้เป็นตัวกรองในระบบ
ผลงานที่เชื่อมกับชื่อนี้
การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ในรายวิชา ส 14101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
อังคณา ตุงคะสมิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 การพัฒนารูปแบบกระบวนการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบเปิด (Open Approach) ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
อังคณา ตุงคะสมิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2558 การพัฒนาครูผู้สอนเพื่อส่งเสริมการสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
ปัฐมาภรณ์ พิมพ์ทอง, ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ์และอีก 2 มหาวิทยาลัยขอนแก่น พ.ศ. 2554